期刊文章详细信息
“目标教学”在体育教学中的应用与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽医科大学附设护士学校,合肥230026
年 份：1999
卷 号：20
期 号：2
起止页码：66-69
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在教学中通过诊断性评价了解学生的初始化程度，反复进行形成性评价及个别化指导，以达到全班学生个个受益，都能取得优良成绩。作者经过两年多目标教学的实践，总结出经验和体会，并就教学中出现的问题展开讨论。
关 键 词：教学目标 诊断性评价 形成性评价 个别化帮助 绝对性评价 正偏态分布
分 类 号：G807]
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