期刊文章详细信息
对高职院校课堂教学改革的理性思考
Problems in Higher Vocational College Classroom Teaching and its Countermeasures
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]岳阳职业技术学院工艺美术设计系,湖南岳阳414000
基 金：国家社会科学基金"十一五"规划一般课题<以就业为导向的职业教育教学理论与实践研究>子课题<以就业为导向的职业核心能力培养的课程建设与教学实验>(课题批准号:BJA060049)
年 份：2007
卷 号：22
期 号：6
起止页码：22-25
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：高职院校课堂教学中存在着设计理念不突出、教学评价不合理、能力目标不明晰、主体作用不充分、内容载体不匹配、方法设计不得当、贯穿主线不恰当、教学效果不尽人意等问题,这些问题制约着高职院校的持续、健康发展。可以采取转变教学观念、开展教学能力培训测评、改革备课方式、改革评价标准、推行项目教学、发挥学生主体作用、激发学生学习兴趣等措施,解决上述问题,提高课堂教学实效。
关 键 词：高职院校 课堂教学 改革
分 类 号：G712.421]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
