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中小学生学习策略调查研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津市河西区教育中心,天津300202 [2]天津中医药大学文理部,天津300193
年 份：2007
卷 号：19
期 号：4
起止页码：37-39
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：通过问卷调查,发现中小学生的学习策略水平中等,相对而言,目标管理规划策略水平高于认知策略,高于元认知策略,在实际教学中要多加强学生的元认知策略训练;中小学生学习策略存在显著的年级差异,小学生的学习策略要低于中学生的学习策略,高一年级学习策略水平最高,初三、高二是培养学生学习策略的关键时期;中小学生的学习策略不存在显著的性别差异。在此基础上,提出教学建议。
关 键 词：学习策略 调查 研究
分 类 号：G441[心理学类]
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