期刊文章详细信息
“最近发展区”理论对中外合作办学背景下英语教学的启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆第二师范学院国际学院,重庆
年 份：2025
期 号：32
起止页码：0154-0156
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“最近发展区”理论由维果茨基提出,强调通过适当的引导和支持,帮助学生在现有水平和潜在水平之间实现能力提升。在中外合作办学背景下,英语语言能力是学生掌握外方课程、实现转段学习以及未来职业发展的关键因素。本文基于“最近发展区”理论,以重庆第二师范学院与纽约州立大学新帕尔兹分校合作举办学前教育专业本科教育项目为例,分析国际项目英语教学的现状及教学策略的探索,以期为提高教学质量和学生语言能力提供参考。
关 键 词：最近发展区 中外合作办学 英语教学
分 类 号：I]
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