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数智化赋能翻转课堂在医学免疫学实验教学中的探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州医科大学基础学院病原生物学与免疫学教研室,广东广州511436
年 份：2024
期 号：11
起止页码：165-169
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在信息技术快速发展的当下,数智化教育已经成为目前教育改革一个重要方向。翻转课堂作为一种新型教学模式,强调学生们在课前通过自主学习和自我探究来掌握基础知识,而将课堂时间更多地用于进行深入、细致的讨论和实际操作。医学免疫学,作为医学教育中的重要学科,其实验教学对于培养学生们的实践能力以及创新思维具有不可或缺的作用。本篇文章将深入地探讨数智化赋能背景下翻转课堂在医学免疫学实验教学中的应用与探索,以期为推动医学教育改革及其创新提供有价值的参考资料和宝贵意见。
关 键 词：数智化 翻转课堂 医学免疫学
分 类 号：R392]
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