期刊文章详细信息
谈幼儿教育中绘本阅读的有效开展
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林大学附属第三幼儿园,吉林长春130021
年 份：2024
期 号：10
起止页码：0175-0178
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在幼儿的教育教学中,利用绘本进行教育是最为直接有效的一种方式。幼儿可以通过绘本的相关阅读认识更多的事物,了解更多的文化,从而在不断的绘本阅读中潜移默化地受到影响,提升幼儿的道德品质,为幼儿后续的学习与发展奠定良好的基础。幼儿阶段的孩子各方面水平还在发展中阶段,幼儿教师要通过相应的绘本教育为幼儿建立正确的世界观、人生观、价值观,让幼儿在幼儿生活中健康茁壮地成长。本文将着重对幼儿教育中绘本阅读的有效开展的积极意义以及幼儿教育中绘本阅读的有效开展的相关策略进行分析探究,以供广大的幼儿教育者进行思考学习。
关 键 词：绘本阅读 道德品质 积极意义 相关策略
分 类 号：G613]
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