期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]河北师范大学附属实验中学
年 份:2022
期 号:12
起止页码:0021-0023
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文旨在探讨初中地理教学中学生读图能力的培养策略,通过对当前初中地理教学中学生读图能力现状的分析,提出了一系列有效的培养策略,包括强化基础知识教学、加强实践教学环节、利用信息化教学手段等。实践表明,这些策略有助于提升学生的地理学习兴趣,增强学生的地理实践能力,从而提高学生的读图能力。本文的研究成果对于改进初中地理教学,提升学生的地理素养具有积极的指导意义。
分 类 号:N]
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