文献类型：期刊文章

作　　者：方浩[1] 沈颖[2]

机构地区：[1]武汉东湖学院电子信息工程学院,湖北武汉430212 [2]湖北工业大学继续教育学院,湖北武汉430070

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》

基　　金：2022年度湖北省教育厅科学技术研究计划项目,可见光与红外图像多尺度特征融合方法研究(编号B2022310);2022年湖北省线下一流课程建设项目,嵌入式系统原理与应用(编号202216);2023年武汉东湖学院教学团队建设项目,人工智能与数据科学课程群(编号20234002)。

年　　份：2023

期　　号：12

起止页码：1-4

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：文章对应用型本科智能科学与技术专业中的伦理问题进行了多维度分析,并讨论了及解决策略。文章从数据隐私、算法公平性、模型可解释性等多个角度分析了机器学习领域中存在的伦理问题,并提出了整合伦理知识与专业课程、引入案例教学等有效策略来提高应用型高校本科生对伦理问题的认识。通过这些策略,可以帮助学生更好地理解智能科学与技术领域中的伦理挑战,并在未来职业生涯中妥善应对伦理问题。

关 键 词：应用型本科 智能科学与技术 伦理教育 机器学习  

分 类 号：G640]