文献类型：期刊文章

作　　者：李玟瑶[1]

机构地区：[1]河南工学院教务处,河南新乡453000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》

基　　金：2021年度河南工学院教育教学改革一般项目“基于协同育人视角下思政元素融入大学生信息素养教育的探索与实践”(项目编号:2021-YB030)。

年　　份：2023

期　　号：12

起止页码：50-52

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：时代背景持续变迁和高等教育事业迅速发展,导致高校学生面对的就业求职压力愈来愈大,不管是高校学生的整体就业求职能力水平,还是采取有效措施培养提升高校学生的就业求职能力,都是重点问题。在提升高校学生专业能力与就业求职能力过程中,要制定恰当策略培养高校学生的信息素养与职业素养,助力高校学生取得最佳成长发展效果。信息素养是新时代高校学生应当具备的基本素质,同时也是高校学生在适应社会环境和实现全面成长发展过程中需要满足的基本要求。课程思政思想理念当前已经得到广泛关注,将课程思政思想理念融入高校学生信息素养教育路径,能助力取得较好效果。文章将围绕课程思政理念融入大学生信息素养教育路径,展开简要阐释。

关 键 词：课程思政理念  大学生 信息素养教育 融入路径  

分 类 号：G622.3[教育学类]