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高校新闻传播学类专业古代文学课程教学存在的问题与优化策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽师范大学皖江学院人文与传播系,安徽芜湖241000
基 金：2020年度安徽师范大学皖江学院质量工程项目“新闻传播学类专业《古代文学》课程教学改革的研究与实践”阶段性成果(项目号:WJJYZD-202001)
年 份：2023
期 号：4
起止页码：0124-0126
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高校新闻传播类专业开设古代文学课程有助于提高学生的综合素质实现专业人才培养目标、有利于培育学生的爱国情感和道德情操以及有益于提升学生的人文素养和审美情怀。但在现实的教学过程中还存在课程教学目标定位不明确、教学内容与教学学时数矛盾突出、教学模式单一以及评价机制欠合理等问题。为此,需要通过在教学目标上突显新闻学科特点、在教学方法上突出审美体验以及在教学评价上注重全面实效等策略进行优化。
关 键 词：新闻传播学类专业 中国古代文学 课程教学
分 类 号：G4[教育学类]
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