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案例教学法在语文教学论教学中的应用刍探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南省太康县教师进修学校,河南周口461400
年 份：2022
期 号：1
起止页码：0097-0099
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语文教学一直以来都被认为是培养学生语言表达能力、文化素养和综合人文素质的重要环节。然而,传统的语文教学模式往往以教师为中心,注重知识的传授,缺乏对学生主动思考和创造力的培养。为了改变这种状况,教育界开始探索一种更加有效的教学方法,以提高语文教学的效果。案例教学法作为一种注重学生主体性和实践性的教学策略,逐渐引起了教育者们的兴趣,并在不同学科领域得到了广泛的应用。本文将聚焦于案例教学法在语文教学论教学中的应用,旨在探究其在提高学生语文学习能力和综合素质方面的作用,为教师提供有效的教学方法和策略。
关 键 词：案例教学法 语文教学论 教学应用
分 类 号：I]
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