期刊文章详细信息
基于“创客理念”的混合式教学模式构建研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]伊犁师范大学教育科学学院教育科学研究所,新疆伊犁835000
基 金：本人伊犁师范大学校级教改项目“伊犁师范大学校级教改项目“创客理念下《人工智能基础》线上线下混合式‘金课’建设路径研究”(JG202112)的研究成果。
年 份：2023
期 号：6
起止页码：31-34
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：由于教育信息化的发展,积极探索信息化手段与教育相结合的教学模式能够推动高校专业教育教学模式变革。本研究以创客理念为指引,结合混合式学习的特点将真实教学物理环境与虚拟环境进行结合,创设创客理念融入课程教学的混合式教学模式,并结合教学实际案例阐述其实现路径。为本科生专业课程教学实践模式的探索提供参考,有助于创客理念和高校专业课程教学有效融合。
关 键 词：创客理念 混合式教学 模式构建
分 类 号：R47[护理学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
