文献类型：期刊文章

作　　者：陈丹[1] 肖智兴[1] 俞锋[1]

机构地区：[1]南京工业大学城市建设学院市政工程系,江苏南京211816

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》

基　　金：教育部高等学校给排水科学与工程专业教学指导分委员会2022年度教育教学改革研究项目(GPSJZW2022-23),教育部新工科研究与实践项目(E-TMJZSLHY20202115),2022年南京工业大学本科课程思政示范课程建设项目(2022-21)。

年　　份：2023

期　　号：4

起止页码：217-219

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：随着高等学校教育体制的不断改革,对大学生的思想政治教育提出了很高的要求。水处理实验技术这门课程是给排水科学与工程专业本科生深入理解本专业基础理论知识,将水处理原理与实际相结合的重要课程。相比于单纯的理论课程,实验教学的过程更加能让大学生的辩证思维在实践过程中得到培养锻炼,在教授基本的水处理实验原理、实验操作及数据处理的基础上,挖掘课程思政元素,构思课程思政案例,充分发挥水处理实验课程的育人作用,通过这门课程的学习全面提升大学生的科研素养、科研道德和创新创造能力。本文分析了水处理实验技术教学中融入课程思政的必要性,提出了水处理实验技术教学体系融入课程思政的方法及可行性措施,为课程思政视角下水处理实验技术的教学探索提供参考。

关 键 词：水处理实验技术  课程思政  课程思政元素  科研道德

分 类 号：G641]