文献类型：期刊文章

作　　者：龙曼莉[1] 李晓波[2]

机构地区：[1]湖北工业大学国际学院,湖北武汉430068 [2]湖北工业大学教学督导与评估中心,湖北武汉430068

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》

基　　金：2015年度湖北省教育厅高教处教学研究项目“PBL教学法在ET英语实验班实践性教学改革中的应用研究”(省2015292);2020年学位与研究生教育研究课题面上项目“高校中外合作办学英语教学质量提升研究”(2020MSA343)。

年　　份：2022

期　　号：8

起止页码：146-148

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：2002年教育部正式启动大学英语教学改革,《大学英语课程教学要求》对教学目标、教学模式、学分设置等方面作出相关要求,全国高等院校相继启动本校的大学英语教学改革。H大学作为一所地方工科高校,经历了十余年的教学改革实践,本研究回溯并分析了在不同阶段的大学英语改革措施,并梳理了各阶段的成果及问题,并对未来大学英语教学改革提出了新的设计方案。

关 键 词：大学英语 教学改革 实践回溯  再设计

分 类 号：H319[外国语言文学类]