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翻转课堂在高校教育学课程教学的应用研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华南农业大学珠江学院人文学院,广东广州510900
年 份：2022
期 号：6
起止页码：16-18
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在近几年的经济发展中,翻转课堂是当前授课的一种新型模式,主要是通过教师与学生之间的角色反转,凸显学生的主体性,而教师在整个活动开展的过程中处于一种辅助的作用,更好地去服务于学生,让学生在整个活动开展的过程中成为重要的参与者以及学习者。借助翻转课堂,学生在这期间能够根据已有的知识经验进行学习,在教师的帮助之下,使得当前的学习内容更加深入具体。本文主要是依照翻转课堂在高校教育学课程中的应用内容进行进一步的剖析,以此为高质量教育学课程的构建奠定扎实的基础。
关 键 词：翻转课堂 教育学 应用
分 类 号：G640]
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