期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安徽省怀远实验中学,安徽蚌埠233400
年 份:2022
期 号:14
起止页码:123-125
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在初中阶段,由于学生们刚开始较为系统的接受地理知识,在学习过程中普遍出现“地理难”的问题。本文立足于乡土地理的角度,探讨了其在初中地理学科教学中运用的价值、融合过程中存在的问题以及进行有效运用的策略,希望能够给教师工作者提供有意义的参考,提升学生们对地理知识的理解能力。
关 键 词:乡土地理 初中地理教学 有效运用
分 类 号:G0]
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