期刊文章详细信息
基于教学共同体的新型教学模式的实践探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京理工大学教师教学发展中心,江苏南京210094
年 份：2022
期 号：5
起止页码：210-212
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：好的教学效果,离不开优秀的教学设计,也离不开创新的教学形式。在教育教学改革的大背景下,为真正落实“以学生为中心”的育人体系,从班导师制度的设立,到本科生导师制的创设,再到如今教学共同体的探索,南京理工大学在平等、高效、互助、共赢的教学关系新模式中走出了自己的特色道路。本文以南京理工大学为例,从教学关系新模式的策略、实践和意义等方面阐述学校在教学共同体方面的实践探索。
关 键 词：教学共同体 新型教学模式 教学关系
分 类 号：G42]
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