期刊文章详细信息
医学人文教育在护理学专业学生人体解剖学教学中的作用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东医科大学基础医学院人体解剖学教研室,广东东莞524023
年 份：2022
期 号：5
起止页码：0120-0122
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：信息技术的快速发展,使得微课开始逐渐广泛的应用于教育领域,如今已经成为重要的教学工具之一,微课的应用优势在于能够帮助学生有效地攻克重难点知识的学习,促进学生知识的内化过程。因此有必要在人体解剖学教学过程中,运用微课开展有效教学能够保证学生的学习积极性,同时实现学生课余时间的高效利用,便于学生对于各种重难点知识和技巧的掌握,基于此,本文重点分析人体解剖学教学过程中微课的应用效果,目的在于更好地彰显微课在人体解剖学教学中的应用价值,同时推动人体解剖学教学质量的增长。
关 键 词：微课 本科人体解剖学 教学 应用
分 类 号：R322-4]
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