文献类型：期刊文章

作　　者：崔瑞瑞[1] 郭祥[1] 邓朝勇[1]

机构地区：[1]贵州大学大数据与信息工程学院电子科学系

出　　处：《爱情婚姻家庭》

基　　金：贵州省科技计划项目,β-Ga2O3薄膜的本征点缺陷与导电特性研究,黔科合基础-ZK[2021]一般328。

年　　份：2022

期　　号：16

起止页码：101-102

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：《纳米材料与器件》这门课程是电子信息类专业重要的专业课程之一,是一门涉及物理、化学、材料、生物等领域知识的新兴交叉学科。本文从课程教学方式、考核方式两个方面着手,提出课堂教学和实验教学相结合的教学策略,探讨了教学改革的措施。目的在于提高学生的学习兴趣和主观能动性、培养学生的科学思维方式及分析问题解决问题的能力、丰富学生的视野。Abstract: Nanomaterials and Devices is one of the important professional courses in the electronic information major. It is an emerging interdisciplinary subject involving knowledge in physics, chemistry, materials, biology and other fields.This paper starts from the curriculum teaching method and the assessment method, puts forward the teaching strategy of combining classroom teaching and experimental teaching, and discusses the measures of teaching reform. The purpose is to improve students’ interest in learning and subjective initiative, cultivate students’ scientific thinking mode and their ability to analyze and solve problems, and enrich students’ vision.

关 键 词：纳米材料与器件  课堂教学 实验教学 教学改革

分 类 号：C[社会学类]