期刊文章详细信息
“互联网+”背景下高校教育有效教学研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北外国语学院西意葡语言学院,河北石家庄050091
年 份：2022
期 号：12
起止页码：205-207
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在信息时代背景下,“互联网+ ”模式已经走入高校教育领域中。高校注重实现了互联网信息技术引领实践教学过程,促使学生在实践学习与自我提升活动中,增强学科核心竞争力,为学生高质量、高效率掌握专业知识、提升核心素养做好铺垫。高校教育有效教学活动是一个循序渐进的过程,在互联网多元化、创新性引导下,可以全面增强学生实践学习能力,增强实践探索动力,为学生综合性、高效性发展献计出力。本文中详细阐述了“互联网+背景下高校教育有效教学”的优劣势、应用原则、应用策略,希望可以为广大读者提供借鉴参考素材。
关 键 词：“互联网+”背景 高校教育 有效教学 策略
分 类 号：C[社会学类]
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