文献类型：期刊文章

作　　者：冯玲[1] 吴国敏[1] 胡赟[1]

机构地区：[1]贵州医科大学口腔医学院口腔组织病理学教研室,贵州贵阳550004

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》

年　　份：2021

期　　号：9

起止页码：191-192

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：以学生发展为中心,通过开放性实验的临床实践培养学生的动手能力和理论联系实际的能力。方法:收集贵州医科大学附属口腔医院病理科近6个月日常工作剩余废弃标本,结合课程教学大纲的要求,筛选出临床病史完整、镜下表现典型的案例10例,教师示教后,学生之间相互配合完成标本的取材、常规HE切片的制作、结合临床病史镜下对疾病进行诊断。结果:①在教师的指导下,学生成功完成了从取材到诊断的全过程;②6名学生的实践成绩最高分为82分,最低分为62分,平均分为70分。③通过生生间的相互配合,加强了其团队精神的培养;④师生面对面恳谈显示:所有学生均认为本门课程临床实践加深了学生对课程的理解、知识点的掌握,达到了寓教于乐的目的。结论:基于临床实践的口腔组织病理学教学改革能提高了教学效果,激发学生的学习兴趣。

关 键 词：小班教学 开放性实验  临床实践  

分 类 号：R-4]