文献类型：期刊文章

作　　者：郝家昌[1]

机构地区：[1]河北外国语学院国际商学院,河北石家庄050091

出　　处：《海外文摘》

年　　份：2021

期　　号：14

起止页码：80-81

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：“波兰语听说”这门课程是我校波兰语课程设置中必备的基础课程,目的是要提高学生波兰语在生活中实际运用的实操能力 , 因此任课教师必须在课堂教学活动中让学生能够积极参与以及完成真实的任务运用综合能力。由于波兰语语法的复杂性和句型的多变性,经过近几年的课堂教学实践 , 传统的课堂被动听说教学模式并不能帮助学生有效提高语言交际能力,费时低效。因此 , 专业课教师应首当其冲的变革教学方法和教学内容。本文借鉴“产出导向教学法”教学理念,改进波兰语听说课程的教学特点。“产出导向法”以“学习中心说”“学用一体说”和“全人教育说”为教学理念 , 以波兰语课程中的“波兰语听说”为基础,从“驱动”“促成”“评价”的教学流程来进行举例说明,并提出相关建议 , 明确指出产出导向教学法既可以激发学生的学习兴趣,同时在课堂教学过程中也对教师提出更高的专业要求。

关 键 词：波兰语听说课教学效果  产出导向法教学流程  产出导向法教学改进  

分 类 号：H745]