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高中地理教学中学生读图能力的培养策略刍议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省阜阳市第十中学,安徽阜阳236000
年 份：2021
期 号：17
起止页码：0161-0161
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：地图作为地理课程的第二语言,是学生认识地理、理解地理的重要工具,新课程标准也同样要求学生能够熟练运用、观察和分析地图。而从目前高中地理教学情况来看,地图教学模式和体系还是存在一定的缺陷,如教师忽略地图教学,忽略地图学习技巧的传递等,为增强学生的读图能力和实践能力,需要教师意识到地图教学的重要性,优化地图教学设计,传递学生地图技能,全面提升学生的读图能力。
关 键 词：高中地理 读图能力 培养策略
分 类 号：G0]
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