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高职学生微电影创作的教育教学价值刍议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东机电职业技术学院教务处
基 金：广东机电职业技术学院项目(YJW2016-09/YJJ2016-01);广东省高等学校党的建设研究会党建研究项目(2019GZ042/2020GZ054);广东省教育科学“十三五”规划项目(2018JKDY08/2019JKDJ029);广东省青少年研究课题(2019GJ045);广东省质量工程教改项目(GDJG2019061);广东省高职教育教学指导委员会项目(2019YL18)。
年 份：2020
期 号：7
起止页码：244-244
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：微电影,作为新媒体与信息技术的新兴产物已被引入到高职教育教学之中,教师在指导学生创作中的价值主要体现在:强化了立德树人、创新了教学模式,开展了健康引导、完善了学生人格,践行了知行合一、提升了创新能力。
关 键 词：微电影 立德树人 教育教学价值
分 类 号：G0]
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