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小学语文学生写作能力提升策略探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]合肥师范学院附属实验小学,安徽合肥230601
年 份：2021
期 号：4
起止页码：0045-0046
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：运用文字艺术将思想进行表达是写作的基本形式,是语文素养的体现。写作能力不是一蹴而就,是需要日积月累的练就。同时,科学的引导也是奠定学生写作能力的重要举措。基于此,以下对小学语文学生写作能力提升策略进行了探讨,以供参考。
关 键 词：小学语文 学生写作能力 提升策略探究
分 类 号：G612]
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