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初中数学课程的思政育人刍议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省桐城市第二中学
年 份：2021
期 号：15
起止页码：0255-0255
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,初中生正处在这个重要阶段,亦处在世界观、人生观和价值观的逐渐形成阶段,如何帮助他们形成正确的三观,培养他们成为拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才,这是每个人民教师义不容辞的责任和使命。本文从初中数学课程中蕴涵的育人功能即课程思政的角度来阐述在初中数学课程教学中如何更好落实“立德树人”根本任务,解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。
关 键 词：初中 数学课程 思政育人 刍议
分 类 号：I]
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