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浅谈师范类专业认证背景下地方高师院校 课堂教学改革
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川文理学院评估处,四川达州635000
基 金：四川文理学院 2016 年校级科研课题—《新形势下递进式师范技能训练研究》(项目编号:2016GJ007Y)。
年 份：2021
期 号：2
起止页码：0150-0151
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：面对振兴教师教育的新要求,我国于 2018 年正式启动师范类专业认证工作,通过前期的试点工作理顺了工作思路,积累了工作基础,目前已迈向全面推进阶段,这对地方高师院校而言既是一次挑战,更是一次发展机遇。
关 键 词：师范类专业认证 课堂教学 师范技能
分 类 号：G]
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