期刊文章详细信息
在小学数学教学中构建师生学习共同体的探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市涟水县南门小学,江苏涟水223400
年 份：2021
期 号：1
起止页码：258-258
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着教育教学的改革,越来越多的老师认识到师生共同参与教学活动的意义,构建师生学习共同体成为了老师在教学过程中的主要目标之一。本文以小学数学学习共同体为切入点,阐明了学习共同体的意义,并且探讨了在小学数学教学中构建学习共同体的策略,希望能够为广大数学老师找到在教学中构建学习共同体的切入点,从而更好地完成教学目标。
关 键 词：小学数学 学习共同体 教学策略
分 类 号：G623.5[教育学类]
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