文献类型：期刊文章

作　　者：黄元清[1] 易建国[1] 魏敏[1] 李斌[1] 肖婵[1]

机构地区：[1]湖南医药学院口腔医学院,湖南怀化418000

出　　处：《健康管理》

基　　金：湖南省普通高等学校教学改革立项项目 (2019-1174 )

年　　份：2020

期　　号：8

起止页码：0152-0152

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：目的 评价疫情期间雨课堂在口腔颌面外科理论教学中的应用效果。方法 选取湖南医药学院2017级、2018级口腔医学专业2 个年级为研究对象,其中2018级设为实验组(雨课堂教学组), 2017级设为对照组(传统教学组)。分别在完成学期教学内容后对两组学生 进行教学效果问卷调查及成绩考核。结果 问卷调查结果显示,实验组教学效果优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组学生 的考核成绩高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 雨课堂在口腔颌面外科学教学中具有优势,值得推广。

关 键 词：雨课堂  传统教学 口腔颌面外科学

分 类 号：R]