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基于项目式的高中信息技术教学设计与应用研究——以《数据的排序和筛选》为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海南师范大学信息科学技术学院教育技术系,海南 海口 571158
年 份：2020
期 号：9
起止页码：00250-00250
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：信息时代下,信息技术在不断革新过程中,任一行业都依靠着强而有力的信息技术,因此信息化教学也变得尤为重要而深受欢迎。项目式学习使得教师的教学方式和学生的学习方式变得更具有导向化,而为了更好的将项目式学习运用于课堂教学,本文从其相关的定义出发,介绍了项目式教学方式的教育现状和项目式学习运用的过程。以高一信息技术课必修一《数据的排序和筛选》作为实例详细介绍,并对项目式学习应用效果进行了分析,最后阐述了项目式学习应用于课堂教学的优势及前景展望。
关 键 词：项目式教学设计 项目式教学 项目式学习 高中信息技术
分 类 号：G633.67[教育学类]
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