期刊文章详细信息
思维导图在小学英语故事语篇教学中的案例研究——流程图的使用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西北工业大学附属小学龙湖分校
年 份：2018
卷 号：0
期 号：12
起止页码：0061-0061
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语篇阅读是人们吸收知识和获取信息的重要途径， 阅读理解部分是英语教学中的一个重要环节。本文通过PEP小 学英语三年级上册第三单元story time教学的具体设计，探 讨了思维导图中流程图在小学英语阅读教学中的运用，通过 接受—加工—输出，说明思维导图能培养和提高小学学生的 英语阅读能力。
关 键 词：思维导图 流程图 小学英语语篇教学
分 类 号：C[社会学类]
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