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试析教育心理学在初中语文教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省聊城市东方教育集团,山东聊城252000
年 份：2019
卷 号：0
期 号：19
起止页码：0162-0162
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教育心理学是一门研究教学生活中师生的心理活动的科学,其研究内容覆盖了教学心理、教学内容、教学设备、教学环境等 整个教育系统,兼具教育学与心理学的双重任务。新课改的背景下,初中语文急需改变传统的教学模式,强化人文教学,以期达到语文科 目工具性与文化人文性的辩证结合。在初中语文教学的过程中有机融入教育心理学,将有助于教师抓住当代初中生的心理特性,对症下药 的进行教学方式调整,提高语文教学质量的同时促进新课改的顺利进行。
关 键 词：教育心理学 初中语文
分 类 号：G]
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