期刊文章详细信息
核心素养导向下的中职数学教学策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省肥西师范学校,安徽合肥231200
年 份：2020
期 号：3
起止页码：128-128
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：数学核心素养能力是指逻辑思维能力、辩证地分析、归纳、推理能力,能够将数学知识、数学思维运用到日常生活中,解决生活中遇到的问题。通过将共性进行总结、归纳,把握事物的本质特征。数学教学应当以培养学生核心素养能力为教学主旨,摒弃原来的题海战术、填鸭式教学;改变教师占主导地位的思维,尊重学生的主体性,引导学生主动学习,激发学生的自我意识、核心素养能力的培养让中职学生在进入社会后,能够更快地适应社会,遇到事情能够更为辨证、深入地进行思考。
关 键 词：中职数学 数学素养 核心素养
分 类 号：C[社会学类]
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