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高中语文教学与生命教育的融合探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省大英中学,四川遂宁629300
年 份：2020
卷 号：0
期 号：3
起止页码：0099-0100
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中阶段的学生正处于人生观、价值观形成的重要阶段,心理发展仍处于不稳定的状态,由于其受到高考、人际交往等多方面的压力,一些心理承受能力较差的学生难免会出现轻生或危害他人人身安全的现象,与学校教育的宗旨与本质形成了违背。因此,在小学语文这一基础学科的教学中,教师应积极的对学生进行生命教育的渗透与融合,使学生在潜移默化中实现自身生命意识的增强,更加的珍爱生命、尊重生命。
关 键 词：高中语文 生命教育 素质教育 融合策略
分 类 号：G655[教育学类]
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