期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]山东管理学院 实验(实训)管理中心
年 份:2020
期 号:3
起止页码:0120-0120
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:由教学学术演化来的教与学学术,将学生的学习扩展到教师的发展中,可以拓展教师发展内涵,引导教师发展由教学范式过渡到教师学习范式。在教学学术思想的影响下,概念和发展模式发生了根本性的变化,教师教学发展中心建设理念和发展模式有了根本性转变,促进了关注学生学习与教师教学发展的有机融合。时至今日,教师教学发展中心建设需要以教学学术为指导,在政策制度,目标定位,运行模式和建设内容方面不断创新发展,教授和学生的导师,提高学生学习能力。
关 键 词:高校教师 发展中心 提升教师素质 作用
分 类 号:I]
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