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英语教学中两级分化的成因及对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南省岳阳市华容县北景港中学,湖南 岳阳 414215
年 份：2020
期 号：1
起止页码：00277-00277
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“亲其师方可信其教”,在教学中不断更新观念,吸取经验,研究和改革教材教法,用自己的教学能力赢得学生的尊重和亲睐,用自己的教学艺术赢得不一样的教学效果。本文就英语教学中两级分化的成因及对策提出了几点具体的探究。
关 键 词：英语教学 两极分化 成因 实践对策
分 类 号：G633.41[教育学类]
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