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初中生整本书阅读指导策略摭谈
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省辉南县第五中学,吉林通化135100
年 份：2019
卷 号：0
期 号：3
起止页码：0159-0159
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着我国新课程标准的出台,读整本书已成为大家关注的问题。学生在七至九年级的阶段,要学会制定好自身 的阅读计划,要进行更加广泛的阅读,要有更多类型的读物,课外阅读量要达到 260 万字,所以,读整本书对初中生来说 是至关重要的。其次,从初中考试的发展情况来看,阅读的分数所占比总逐渐加大,读整本书可以提升学生对整体知识的 把握程度。同時,现在的语文教学主要以知识技巧的讲授为主,而学生自主阅读和读整本书就成为初中学习不可或缺的部分。
关 键 词：初中生 整本书 阅读指导 策略 摭谈
分 类 号：G633[教育学类]
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