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课程思政融入《综合英语》教学的有效途径探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]赣南师范大学科技学院外语系,江西 赣州 341000
基 金：[市级课题]2019年度赣州市社会科学研究课题:课程思政融入《综合英语》教学有效途径研究,课题编号:19024,项目负责人:刘英。
年 份：2019
期 号：8
起止页码：00251-00252
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：思想政治工作是现如今教学过程中必须纳入的元素。高等学校学生,作为即将踏入社会的主要力量,其思想政治教育工作理应得到重视。《综合英语》教学在英语专业学生学习生涯中占时最长,因此讲思政教育融入此课程迫在眉睫。本文在分析了《综合英语》课程思政实施的必要性和可行性后,重点探究了如何在实践教学中,从教师、教材、教学等不同角度实现较好的课程思政教育。
关 键 词：课程思政 综合英语 教学 途径
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
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