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期刊文章详细信息

高中语文实施情感教育的策略探析    

  

文献类型:期刊文章

作  者:黄永辉[1]

机构地区:[1]四川省三台中学

出  处:《试题与研究(教学论坛)》

年  份:2019

期  号:18

起止页码:25-25

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:在新课改下,优化学生的学习感官,使其在语文学 习中实现长远发展已经成为高中语文教学的基本任务。在高中语文教学中,学生们很容易受到他人评价与学习成果的直接影响,改变自己的学习状态,影响高中语文学科的教学效率。 因此,高中语文教师应该积极实施情感教育,为学生的长远发 展做准备。本文将从创设情境,引起学生共情;丰富活动;坚持赏识,优化学生心态三个角度来分析高中语文 教师应该如何实施情感教育。

关 键 词:高中语文 情感教育 策略探究  

分 类 号:G4[教育学类]

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