文献类型：期刊文章

作　　者：武绍善[1]

机构地区：[1]河南省滑县第一高级中学,河南安阳

出　　处：《读天下（综合）》

年　　份：2019

卷　　号：0

期　　号：26

起止页码：0172-0172

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：高中的数学教学是整个高中教学必不可缺少的一部分,不仅影响高中生数学成绩的提高和高考的成败,而且影响高中教育教学质量和升学率的提高,因此需要重视高中数学教学的每一个环节,尤其是高中生及时订正数学错题方面的教学,教师需要正确引导和监督高中生培养订正数学错题的习惯,让高中生自主学会对数学错题订正的习惯,提高数学成绩为高考打下良好的基础。本文主要围绕如何培养高中生订正数学错题的习惯展开探讨,介绍了培养高中生订正数学错题习惯的意义,目前高中生对待数学错题存在的问题,以及面对这些问题提出培养高中生订正数学错题习惯的建议。希望对提高高中生数学成绩和培养良好的习惯有一定的启发作用,有利于高中教师数学教学的高效开展。

关 键 词：高中数学教学 订正数学错题  习惯  

分 类 号：G]