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留白古诗课堂 优化古诗教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省庐江县希望小学,安徽庐江231500
年 份：2019
卷 号：0
期 号：3
起止页码：0187-0187
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：留白本是中国古典绘画手法,后被引用到语文教学中。以留白之手法展开语文古诗教学活动,切合了新课标对小学语文课程教学的要求,满足了语文学科课程体验性提升的需要,落实了学生的课堂主题地位,促进了小学生语文综合素养的提升。因此,作为一名小学语文教师,我们应充分重视留白手法在小学语文古诗教学中的应用,提升小学语文古诗教学质量。
关 键 词：小学语文 古诗教学 留白艺术 课堂实践
分 类 号：G421]
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