期刊文章详细信息
合理分组 协作共赢 ——初中英语课堂教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北省武汉市黄陂区实验中学,湖北武汉430300
年 份：2017
卷 号：0
期 号：29
起止页码：0113-0113
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课改在教育界的大力推广使得我国教育在现阶段取得了显著的进步，初中英语也需在新课改的进程中进一步的完成改革与创新。分组模式能够有效提高学生学习的自主性，也因此在初中英语课堂中得到了广泛的应用。本文以现阶段初中英语分组式教学中存在的不足为切入点，对初中英语分层教学进行了细致分析与探讨，旨在于为更好地践行分组教学理念提供一些新的教学思路。
关 键 词：初中英语 小组合作 课堂教学
分 类 号：G]
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