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学弱班级的管理和技巧
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北师范大学田家炳中学,河北 石家庄 050000
年 份：2018
期 号：9
起止页码：00348-00348
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一个学弱班级的形成是由多方面的因素导致的,不过,学弱生的存在是主要的影响因素。教师在教育教学过程中应分析学弱生的特点和成因,进而提出转化的策略和技巧,为提高班级的整体素质而努力。
关 键 词：学弱班级 管理 技巧
分 类 号：G715.1]
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