期刊文章详细信息
浅谈高中数学教学中趣味教学法的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省旺苍中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：5
起止页码：81-81
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学课堂要大力实施人本主义教学，以学生为本，有效激发学生学习数学的兴趣，提高学生的数学思维能力，发展学生的数学应用意识，并为学生身心的可持续性发展打下扎实的基础。数学课堂教学中，教师掌握有效的方法，能激活学生们的思维，达到最佳教学效果，从而提高教学质量。
关 键 词：高中数学 趣味性教学 应用探究
分 类 号：C[社会学类]
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