期刊文章详细信息
探讨小学语文教学中阅读与写作教学的融合
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆市江北区华渝实验学校,重庆 400021
年 份：2017
期 号：3
起止页码：00020-00020
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语文作为一门语言课程,对语言素养的培养尤为重要,因此阅读和写作对于语文学习来说至关重要,其能力的提高将直接影响到学生语文素质的全面提升。小学语文老师在开展语文教学时,要注重写作与阅读的有效整合,在两个方面相互支持,相互促进的作用下实现学生语文水平的提高以及老师语文教学质量的提升。
关 键 词：小学语文 教学 阅读 写作 融合
分 类 号：G623.2[教育学类]
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