期刊文章详细信息
浅谈如何利用微课提高高中化学教学的有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省盐亭中学,四川 绵阳 621600
年 份：2017
期 号：1
起止页码：00018-00018
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：近年来,随着网络科技技术的发展以及我国教育事业的改革深化,微课教学法也随之应运而生,且微课又凭借着它独特的优势被迅速广泛地应用于高中化学教学中。
关 键 词：高中化学 微课教学 设计 有效性
分 类 号：G633.8[教育学类] G434
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