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高中化学趣味性教学模式构建探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省绵阳市南山中学实验学校,四川绵阳621000
年 份：2016
期 号：11
起止页码：207-207
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：改革开放之后,我国的教育事业发展速度在不断加快,教学体制以及模式也随之出现了变化,即趣味性教学模式。在现代的高中教学中构建此模式可以打破原有的教师主导课堂的教学模式,让学生自己能够自主进行学习,进而提高学习效率、提升自身的学习成绩。本篇文章简要解析了趣味性实践教学的特征,对如何构建趣味性教学模式进行探究。
关 键 词：高中化学 趣味性 教学模式
分 类 号：G633.8[教育学类]
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