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期刊文章详细信息

大学体育课分层教学模式的实践探索——以南京邮电大学为例    

  

文献类型:期刊文章

作  者:黄小波[1]

机构地区:[1]南京邮电大学通达学院体育教研室,江苏 扬州 210000

出  处:《中国科技经济新闻数据库 教育》

年  份:2016

期  号:12

起止页码:00174-00175

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:首先阐述了分层教学的内涵:分层教学乃是“平等考虑”下的区别对待;接着通过对分层教学意义的分析,揭示了分层教学是因材施教的有效方法;最后根据已有的理论及实践经验,结合南京邮电大学体育课最近几年实施分层教学的实际情况,试着构建一套科学、合理、有效的大学体育课分层教学模式以及实施策略。

关 键 词:分层教学 因材施教 实施策略  

分 类 号:G841-4]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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