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分析大学英语教学思辨能力培养模式构建
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]贵州民族大学外国语学院英语系,贵州 六盘水 553000
年 份：2016
期 号：12
起止页码：00084-00084
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：培养学生建立思辨能力是提升大学英语教学质量的基础,依据现阶段大学英语教学思辨能力培养工作为基础,结合近年来大学英语教学思辨能力和教学工作发展情况,分析其中存在的问题和发展方向,提出优化大学英语教学思辨能力的培养方案,起到提升大学英语教学质量的效果。
关 键 词：大学 英语教学 思辨能力 培养 模式 构建
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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