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行为引导法在中学体育教学中的具体应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津市微山路中学,天津 300000
年 份：2016
期 号：7
起止页码：00261-00261
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在科技创新的推动下,人才资源成为社会关注的焦点问题。中学阶段对于人才资源的培养至关重要。新课标下的体育教学,在完成教学任务、提升教学质量的基础上,强调中学学生的综合能力培养,并能将他们从学习的负担中释放出来,对学生发展具有重要意义。在中学的体育课堂上,常会产生教师引导学生在完成准备活动以后,便任由其只有活动的现象,这会导致部分学生的参与积极性不高。因此,教师需要不断完善教学方法,将学生融入到体育课堂之中。
关 键 词：行为引导法 中学 体育教学 应用
分 类 号：G633.96[教育学类]
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